Pengertian Model Pembelajaran Dari Aneka Macam Tokoh Pendidikan


Model pembelajaran merupakan salah satu komponen utama dalam membuat suasana berguru yang aktif, inovatif, kreatif dan menyenangkan (PAIKEM). KTSP dan tuntutan untuk menyebarkan model pembelajaran kreatif maka Guru harus pula bisa mengikuti tuntutan perkembangan dunia pendidikan terkini. Guru harus berani berinovasi dan menyesuaikan diri dengan metode pembelajaran PAIKEM menyerupai Talking Stick, Example non Example, Think Pair Share dan tidak hanya terpaku pada Metode Ceramah saja. Untuk memperjelas mengapa model pembelajaran perlu dikembangkan secara berkesinambungan, kita harus kembali pada  pengertian model pembelajaran  secara umum. Berikut ini yaitu pengertian model pembelajaran berdasarkan pendapat para tokoh pendidikan antara lain:

  1. Agus Suprijono : contoh yang dipakai sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran di kelas maupun tutorial.
  2. Mills : “model yaitu bentuk representasi akurat sebagai proses actual yang memungkinkan seseorang atau sekelompok orang mencoba bertindak berdasarkan model itu”
  3. Richard I Arends : model pembelajaran mengacu pada pendekatan yang akan digunakan, termasuk di dalamnya tujuan-tujuan pembelajaran, tahap-tahap aktivitas di dalam pembelajaran, lingkungan pembelajaran dan pengelolaan kelas.  









Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Waspada..!!! 8 Gunung Berapi Lain Siap Menyusul Merapi

Gambar
Merapi yaitu satu dari gunung berapi di negeri ini yang paling sering "batuk". Para jago gunung berapi mengelompokannya dalam gunung berapi yang sering meletup itu dalam kategori A. Sedang gunung berap i yang tidak aktif dikelompokan dalam gunung kategori B. Sejumlah gunung berapi tipe A itulah yang selama ini diawasi oleh Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi. Dengan meletusnya Gunung Sinabung yang masuk kategori B, Minggu 29 Agustus lalu, maka pemerintah juga sudah meragukan gunung kategori B. Dan sekarang delapan gunung kategori A, sudah masuk dalam tahap waspada. Gunung-gunung itu yaitu Sinabung, Gunung Talang, Gunung Anak Krakatau, Gunung Papandayan, Gunung Slamet, Gunung Dieng, Gunung Semeru, dan Gunung Bromo. Ada satu gunung lagi yang lebih tinggi levelnya yakni Gunung Karangetang di Kabupaten Sangihe, Sulawesi Utara. Gunung ini berstatus Siaga. Gunung ini pernah meletus pada Jumat 6 Agustus 2010. Merapi, Karangetang dan 8 delapan gunung itu, sekar
Baca selengkapnya

Sejarah Politik Bangsa Indonesia Penuh Darah Dan Korban Nyawa.

Gambar
Mengkaji sejarah bangsa Indonesia sama halnya dengan menyelami luasnya samudera Indonesia yang dalam dan penuh misteri. Dari semenjak jaman Pra-aksara hingga Reformasi sejarah Indonesia tidak akan pernah habis untuk dikupas. Diantara banyak sekali bidang sejarah yang ada, sejarah Politik bangsa Indonesia menjadi lahan yang paling banyak dikaji para sejarawan baik dalam negeri maupun luar negeri. Perkembangan dimensi politik di nusantara menyerupai tidak pernah ada matinya. Dimulai dari jaman kerajaan Kutai hingga periode Reformasi semuanya memiliki dimensi politik yang saling berkaitan satu sama lain. Secara garis besar sejarah politik bangsa Indonesia tidak pernah sanggup dilepaskan dari darah dan korban nyawa. Hal ini sanggup dilihat dari bagaimana proses pergantian pemimpin baik pada masa kerajaan hindhu-budha maupun Islam hingga abad Reformasi semuanya niscaya dimulai dari suatu peristiwa berdarah yang menelan korban ribuan nyawa. Berbagai pola peristiwa berdarah di atas antar
Baca selengkapnya

Model Pembelajaran Paikem Talking Stick

Gambar
Model Pembelajaran dengan metode Talking stick mendorong penerima didik untuk berani mengemukakan pendapat. Metode talking stik ini sangat sempurna dipakai dalam pengembangan proses pembelajaran PAIKEM. Langkah-langkah yang harus dipakai dalam penerapan metode Talking Stik antara lain : Pembelajaran dengan metode talking stick di awali oleh klarifikasi guru mengenai bahan pokok yang akan dipelajari. Peserta didik diberi kesempatan membaca dan mempelajari bahan tersebut. Berikan waaktu yang cukup untuk aktifitas ini. Guru selanjutnya meminta kepada penerima didik menutup bukunya. Guru mengambil tongkat yng telah dipersiapkan sebelumnya. Tongkat tersebut diberikan kepada salah satu penerima didik, penerima didik yang mendapatkan tongkat tersebut diwajibkan menjawab pertanyaan dari guru Kemudian seterusnya. Ketika stick bergulir dari penerima didik lainnya, seyogyanya diiringi musik langkah simpulan dari metode talking stik ia
Baca selengkapnya